Heft 36 (2019) ist erschienen!
Wem gehört die Musiktherapie?
Die Warnungen vor neuerlicher Ausuferung von Musiktherapie in außerklinische Bereiche nehmen ebenso zu wie die Buchveröffentlichungen und wissenschaftlichen Hausarbeiten zu eben diesen: Musiktherapie in der Schule, in den sozialen Berufen, in der Heilpädagogik, in der Altenpflege... Die nächste MuG wird keine 2–3 Schwerpunktthemen-AutorInnen zu schreiben bitten, sondern etliche AutorInnen aus den verschiedenen Bereichen – und deren Berührungspunkten bzw. -flächen.
Editorial
Im Unfallkrankenhaus Boberg/Hamburg-Bergedorf hörte ich in den ersten Wochen dieses Jahres die Klangspektren der täglich Schwerverletzte anlandenden Hubschrauber – und eines Mittags die Fetzen von Chorgesang durch eine Schwingtür, die die Vorhalle von ersten Stationen und dem Hörsaal trennt. Ich folgte den Fetzen wie ein kranker Weiser aus dem Morgenlande dem Stern und da sang er: ein temperamentvoller Gospelchor aus Mitarbeitern der Klinik, aber auch ehemaligen Patienten und Dauergästen von außerhalb. Mit einem ebenfalls beinverletzten vitalen Dirigenten am Flügel.
Sie sängen als Beitrag zur therapeutischen Atmosphäre für Patienten und als Psychohygiene und Prävention für Ärzteschaft, Gesundheits-, Krankenpflege, Raumpflege usw. – sagte mir später eine Sängerin.
Diese communities mit der Zielrichtung des Musikerlebens aktiv und rezeptiv (wie sie auch die Bewegung der „Singenden Krankenhäuser“ verfolgt, deren Verbandsorgan unsere Zeitschrift ist) – leben zeitgleich zu den aktuellen Anstrengungen der Deutschen Musiktherapeutischen Gesellschaft (DMtG), Musiktherapie als einen akademischen Beruf endlich berufspolitisch und gesundheitspolitisch von der allgemeinen Politik anerkennen und absichern zu lassen.
Vorschau Heft 37 (2020)
Musiktherapie in der Musikschule
Vor elf Jahren nahm der Verband deutscher Musikschulen Musiktherapie offiziell als optionales Fach auf. Eine Institution, in der beide – Musik als Kunst und als Therapie – Raum finden.